Inkluzija u nastavi matematike

Nastavni program:

• Teorijsko-historijski aspekti obrazovne inkluzije;
• Znanstveno pedagoški aspekti inkluzivnog obrazovanja;
• Različitosti u odgojno-obrazovnom i nastavnom radu;
• Nastavnik u inkluzivnom obrazovanju: Prosvjetni radnici u Bosni i Hercegovini i inkluzija učenika sa posebnim obrazovnim potrebama; Edukacija nastavnika za inkluzivno obrazovanje i vaspitanje; Prepoznavanje djece s posebnim potrebama i nastavnik; Edukacija nastavnika za rad s djecom posebnih potreba; značaj stručnog usavršavanja edukatora;
• Empirijsko istraživanje inkluzivnog obrazovanja.

Literatura:

• Inkluzija u školstvu Bosne i Hercegovine, Put prevazilaženja neravnopravnosti u odgoju i obrazovanju, Zbornik radova, Odsjek za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Sarajevu, Sarajevo, 2003.
• Muminović, H.; Mogućnosti efikasnijeg učenja u nastavi, Svjetlost, Sarajevo, 1998.
• Slatina, M.: Nastavni metod (Prilog pedagoškoj moći suđenja), Filozofski fakultet, Sarajevo, 1998.
• Pašalić-Kreso, A.: Nejednakosti u vaspitanju i obrazovanju, Veselin Masleša, Sarajevo, 1986.
• Šarenac, O.: Teorija i praksa specijalnog školstva u BiH, Denfas, Tuzla, 1999.
• Individualizacija i inkluzija u obrazovanju, Zbornik radova, CES Programme, Finnish Co-operation in the Education Sector of Bosnia and Herzegovina 2003-2006, Sarajevo, 2006.
• Razni časopisi: Naša škola (Sarajevo), Didaktički putokazi (Zenica), Prosvjetni list (Sarajevo), Pedagogija (Beograd), itd