|
Šifra modula |
OTH |
Fakultet |
PMF Sarajevo |
Filozofija
matematike i prirodnih nauka
NASTAVNI PROGRAM
A. OPŠTI PODACI
|
Fakultet |
Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u
Sarajevu |
|
Odsjek |
Odsjek za matematiku |
|
Smjer |
Svi smjerovi |
|
Semestar |
Treći ili peti |
|
Naziv modula |
Filozofija matematike i prirodnih nauka |
|
Tip modula |
Izborni |
|
Broj kreditnih bodova |
3 |
|
Kontakt sati |
Ukupno |
Predavanja |
Vježbe |
Seminari |
Konsultacije |
|
60 |
30 |
0 |
15 |
15 |
|
Samostalni rad (sati) |
15 |
|
Obavezni prethodno položeni moduli |
– |
|
Modul relevantan za module |
– |
|
Nastavno osoblje |
|
|
– Nastavnik nosilac modula |
Prof. dr. Muharem Avdispahić |
|
– Ostali nastavnici |
Prof. dr. Nenad Tanović |
|
– Asistenti |
– |
B. CILJEVI MODULA
|
Osnovni cilj modula je da se studenti upoznaju
sa osnovnim konceptima filozofije matematike i drugih prirodnih
nauka, poput fizike, hemije, biologije i geografije. Posebna pažnja
se pridaje različitim pravcima filozofije nauke, kao što su
platonizam, aristotelijanizam, realizam, nominalizam, racionalizam,
empirizam, kantijanizam i drugi. |
C. SPECIFIČNI ZADACI MODULA
|
Pored općih ciljeva, modul pruža i osnovni uvid
u odnos nakue i društva, nauke kao kulturne aktivnosti, odnosa
tehnološkog napretka i društvenih promjena, kao i kratak osvrt na
etiku nauke. |
D.
OČEKIVANI REZULTATI NASTAVNOG PROCESA
|
Nakon završetka modula, studenti će:
-
Imati temeljit uvid u filozofske aspekte matematike;
-
Imati uvid u osnovne ideje filozofije ostalih prirodnih
nauka;
-
Biti svjesni odnosa između nauke i društva.
|
E. SADRŽAJ
NASTAVNOG PROCESA
|
Br. |
Nastavna jedinica |
Nastavni metod |
Sati rada |
|
Kontakt |
Samostalno |
|
1. |
Odnos filozofije i nauke. Metafizički i
teorijsko-saznajni aspekti problema vezanih za strukturu, metode i
pretpostavke matematike i prirodnih nauka. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
2. |
Filozofija nauke i historija nauke. Unutarnja i
vanjska historija nauke. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
3. |
Platonizam. Matematika i prirodne nauke. Uloga
matematičkih modela. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
4. |
Aristotelijanizam. Potencijalnost i aktualnost.
Uzrokovanje nadolje. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
5. |
Realizam i nominalizam. Racionalizam i
empirizam. Klasična mehanika i determinizam. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
6. |
Kantijanizam. Neeuklidske geometrije.
Prostor-vrijeme specijalne teorije relativnosti. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
7. |
Matematika i logika. Formalizam, intuicionizam
i logicizam. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
8. |
Kvantna mehanika i uzročnost. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
9. |
Hemijska valencija i hijerarhija struktura. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
10. |
Fizika i biologija. Istraživanje ljudskog mozga. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
11. |
Velika geografska otkrića i njihov uticaj na
historiju i filozofiju nauke. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
12. |
Demarkacija. Verifikacija. Opovrgljivost. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
13. |
Struktura naučnih revolucija. Pluralizam. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
14. |
Nauka i društvo. Nauka kao kulturna aktivnost. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
|
15. |
Tehnološki napredak i društvene promjene. Etika
nauke. |
Usmeno izlaganje 2
Diskusija 1 |
3 |
1 |
F. PROVJERA ZNANJA I
OCJENJIVANJE
|
Provjera znanja - kriteriji |
Ocjenjivanje |
|
Kriterij |
Maksimalan broj bodova |
Bodovi za prolaz |
Osvojen broj bodova |
Ocjena (BiH) |
ECTS ocjena |
|
Seminarski radovi |
50 |
25 |
< 55,00 |
5 |
F |
|
Pismeni završni ispit |
50 |
30 |
55,00 – 64,99 |
6 |
E |
|
|
|
|
65,00 – 74,99 |
7 |
D |
|
|
|
|
75,00 – 84,99 |
8 |
C |
|
|
|
|
85,00 – 94,99 |
9 |
B |
|
|
|
|
95,00 – 100,00 |
10 |
A |
|
U k u p n o |
100 |
55 |
|
G. LITERATURA
Obavezna literatura:
1. H. Moritz: “Znanost, um i svemir”,
Školska knjiga, Zagreb, 1998
Dopunska literatura:
1. T. Kuhn: “Struktura naučnih
revolucija”, Nolit, Beograd, 1974
2. K. Popper: “Logika naučnog otkrića”,
Nolit, Beograd, 1973
3. H. Jonas: “Princip odgovornosti”,
Veselin Masleša, 1990