Šifra modula OTH Fakultet PMF Sarajevo

 

Engleski jezik

 

NASTAVNI PROGRAM

 

A. OPŠTI PODACI

Fakultet Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u Sarajevu
Odsjek Odsjek za matematiku
Smjer Svi smjerovi
Semestar Treći ili peti
Naziv modula Engleski jezik
Tip modula Izborni
Broj kreditnih bodova 3
Kontakt sati Ukupno Predavanja Vježbe Seminari Konsultacije
45 30 15 0 po potrebi
Samostalni rad (sati) 30
Obavezni prethodno položeni moduli
Modul relevantan za module
Nastavno osoblje  
– Nastavnik nosilac modula Prof. Ferida Dučić
– Ostali nastavnici
– Asistenti

B. CILJEVI MODULA

Cilj nastave engleskog jezika je trojak: prvo da studenti steknu aktivno znanje jezika, kako bi bili u stanju da komuniciraju sa svojim kolegama iz inostranstva; da se osposobe da koriste stručnu literaturu kako bi mogli pratiti razvoj svoje struke i, konačno, da zahvaljujući poznavanju jezika mogu da učestvuju u zbivanjima u svjetskoj civilizaciji uopće. Shodno tome, sadržaj nastavnog programa ubuhvata usvajanje gramatičkih konstrukcija karakterističnih za govorni i pisani engleski jezik, te vokabular koji se koristi u struci. U programu se vodi računa i o činjenici da je jezik sastavni dio šireg čina komunikacije, te se dužna pažnja poklanja i sociolingvističkoj i stilističkoj komponenti jezičkog obrazovanja.

C. SPECIFIČNI ZADACI MODULA

Program polazi od činjenice da svi studenti nisu slušali engleski jezik tokom ranijeg školovanja, već eventualno neki drugi strani jezik. Zbog toga se polazi od kursa za početnike, kako bi studenti koji se ranije nisu susretali sa engleskim jezikom imali priliku da ga nauče, a oni koji jesu da obnove i utvrde svoje znanje. Zbog prirode predmeta, klasičan oblik predavanja sveden je na minimum, a od studenata se zahtijeva da aktivno učestvuju u nastavi, što se postiže metodom “drilling”, tj. kroz što češće upotrebe gramatičkih i leksičkih jedinica koje se obrađuju, a kasnije kroz razgovor o tekstovima i temama o kojima govore, te putem samostalne obrade tekstova.

D. OČEKIVANI REZULTATI NASTAVNOG PROCESA

Nakon završetka modula, studenti će:

  • Steći aktivno znanje engleskog jezika;
  • Biti osposobljeni za komunikaciju sa kolegama iz inostranstva;
  • Biti osposobljeni za praćenje stručne literature;
  • Biti osposobljeni za praćenje globalnih zbivanja u svjetskoj civilizaciji.

E. SADRŽAJ NASTAVNOG PROCESA

Br. Nastavna jedinica Nastavni metod Sati rada
Kontakt Samostalno
1. Glasovni sistem engleskog jezika. Značaj i razlikovanje minimalnih parova. Vježbe izgovora. Engleska abeceda. Vježbe spelovanja. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
2. Prezent glagola “to be”. Lične zamjenice. Imenice. Jednina i množina. Brojive i nebrojive imenice. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
3. Određeni i neodređeni član. Tipične fraze. Pokazne zamjenice. Brojevi. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
4. Konstrukcije “there is...”, “there are...”. Izražavanje statičkih prostornih odnosa. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
5. Negacija. Razlika “some–any–no”. Imperativ. Trajni prezent. Tvorba i upotreba, Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
6. Pridjevi: vrste i poređenje. Particip prezenta u pridjevskoj upotrebi. Nepravilno poređenje. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
7. Zamjenice. Imena dana i mjeseci. Tvorba novih riječi. Derivacija. Porodice riječi. Mjerenje i mjerne jedinice. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
8. Obični prezent. Razlika u upotrebi između običnog i trajnog prezenta. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
9. Prošlo vrijeme pravilnih i nepravilnih glagola. Modalni glagoli: sadašnje i prošlo vrijeme. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
10. Buduće vrijeme. Načini izražavanja budućnosti. Revizija glagolskih vremena, Priloški izrazi tipični za pojedina vremena. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
11. Perfektivna vremena. Opšte karakteristike tvorbe. Prezent perfekt. Prošlo perfektivno vrijeme. Razlike u upotrebi prošlih vremena. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
12. Pasiv: tvorba i upotreba. Pogodbene rečenice: I, II i III tip. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
13. Bezlični glagolski oblici. Infinitiv. Prošli i sadašnji particip. Gerund. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
14. Zavisno složene rečenice: vrste i tipični veznici. Mogućnost sažimanja. Direktni i indirektni govor. Slaganje vremena. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2
15. Struktura teksta: hronološki i logički odnosi. Međurečenični veznici. Predavanja 2

Vježbe i obrada tekstova 2

4 2

F. PROVJERA ZNANJA I OCJENJIVANJE

Provjera znanja – kriteriji Ocjenjivanje
Kriterij Maksimalan broj bodova Bodovi za prolaz Osvojen broj bodova Ocjena

(BiH)

ECTS ocjena
Aktivnost na času 30 15 < 55,00 5 F
Testovi tokom kursa 30 20 55,00 – 64,99 6 E
Završni ispit 40 25 65,00 – 74,99 7 D
      75,00 – 84,99 8 C
      85,00 – 94,99 9 B
      95,00 – 100,00 10 A
U k u p n o 100 55  

 

G. LITERATURA

  1. H. F. Brookes, H. Ross: “English as a foreign language for science students”, Heinmann Educational Books, London (I i II dio)